## ЛЮДИ В ЭКОНОМИКЕ ## Source details **Canonical URL:** [ЛЮДИ В ЭКОНОМИКЕ](https://www.imf.org/-/media/files/publications/fandd/article/2018/september/ru/people.pdf) ## Other formats - [Markdown version](/-/media/files/publications/fandd/article/2018/september/ru/people.pdf.md) - [Structured JSON version](/-/media/files/publications/fandd/article/2018/september/ru/people.pdf.json) --- ### Обзор - Профессор экономики Радж Четти использует «большие массивы данных» для изучения социальной мобильности и неравенства, в том числе географии восходящей мобильности. - Основная иллюстрация — многоцветная карта, построенная на данных о доходах 40 млн детей и их родителей, показывающая большие географические различия в мобильности. - Примеры читабельности и широкого распространения исследований: публикации в The Atlantic, The Economist и The New York Times; открытый доступ к статьям с простыми резюме. ### Методология и данные - Использование крупных администривных наборов данных: налоговые данные, доступ предоставлен Службой внутренних доходов США в 2009 году (после удаления персональной информации). - Анализ налоговых документов по 5 миллионам детей, семьи которых переезжали из одного округа в другой в период с 1996 по 2012 год, чтобы реализовать квазиэкспериментальное исследование воздействия переезда в раннем возрасте. - Исследование расовой разницы в экономических возможностях на основе данных налогового учета почти всего населения США с 1989 по 2015 год. - Создан проект «Равенство возможностей» как мини-аналитический центр с более десятка ассистентов-исследователей (преддокторантов), работающих по двухлетним контрактам. ### Ключевые выводы и статистика - Если вы выросли в Шарлотте, Северная Каролина, и ваши родители относились к нижней пятой части распределения по уровню дохода, ваши шансы достичь верхней пятой части составляют всего 4,4 процента. - В Сан-Хосе вероятность достижения верхней пятой части почти в три раза выше (формулировка в источнике: «почти в три раза выше»). - Исследование 2014 года «Где находится страна возможностей? География мобильности между поколениями в Соединенных Штатах» выявило существенные географические различия в восходящей мобильности. - Переезд в детстве в район с меньшим уровнем бедности значительно повышает последующие взрослые доходы и вероятность поступления в вузы. - Анализ программы «перемещение к возможностям» (HUD, 1990‑е годы; 4,600 семей) в целом не показал улучшения дохода и занятости для детей старшего возраста и взрослых, но последующий анализ Четти, Хендрена и Каца, сфокусированный на детях до 13 лет, показал: - Дети, переехавшие в районы с более низкой бедностью, в итоге зарабатывали на 31 процент больше, чем не переезжавшие. - У них была выше вероятность поступления в колледж, проживания в более благополучных районах и меньше — стать родителями-одиночками. - Исследование расового разрыва (1989–2015) показало, что значительный разрыв в доходах между черным и белым населением сохраняется на протяжении поколений и полностью обусловлен различиями в заработной плате и занятости между мужчинами, а не женщинами. - Разрыв между черным и белым населением намного меньше для чернокожих мальчиков, которые растут в районах с более низкими уровнями бедности, низкими расовыми предрассудками среди белого населения и высокими показателями присутствия отцов в черных семьях с низким доходом. - Примеры масштабов государственных расходов: федеральный уровень трат на доступное жилье составляет 45 миллиардов долларов в год (формулировка источника: «45 миллиардов долларов в год»). ### Аналитические выводы и политика - Большие данные позволяют проверять квазиэкспериментальные контрфактические сценарии и выявлять причинно-следственные эффекты (переезд в детстве в районы с лучшими условиями улучшает результаты во взрослой жизни). - Политические рекомендации и практические применения, вытекающие из исследований: - Перераспределение ваучеров на жилье в направлении «районов возможностей» (areas of opportunity) может окупиться для общества через более высокие будущие доходы и налоговые поступления. - Идентификация «возможностей по выгодной цене» — районов, обеспечивающих хорошие результаты для детей и доступных для семей с низкими доходами — для таргетирования жилищных программ. - Альтернативный подход фокуса на равенстве возможностей вместо прямого перераспределения результатов (например, налогов на богатство) как более объединяющая политика. - Применение результатов в практической политике: - Создание и расширение программ переезда для семей с целью разрыва цикла межпоколенческой бедности. - Использование карт и данных для направления получателей ваучеров: «Если вы убедите их переехать всего лишь на две мили, вам, возможно, удастся разорвать цикл бедности между поколениями». - В спорных областях (пример: дело Vergara против Калифорнии) Четти выступал за использование оценок «добавленного вклада» учителей, показывая, что увольнение самых неэффективных учителей может значительно улучшить последующий заработок школьников; методология встречала сопротивление профсоюзов и критику со стороны других исследователей. ### Воздействие и распространение результатов - Четти активно продвигает идеи использования больших данных: чтение лекций в университетах и на форумах, взаимодействие с журналистами, открытый доступ к исследованиям и краткие резюме для широкой аудитории. - Практическое применение исследований: создание «Организации переездов для расширения возможностей» (альянс жилищных управлений), предоставляющей доступ к данным и использующей модели Четти для улучшения результатов ваучерных программ. - Обучение новых исследователей через проект «Равенство возможностей»: преддокторанты затем поступают в докторантуру в таких университетах, как Беркли и Гарвард, и продолжают распространять подходы Четти. ### Личное и академическое - В возрасте 39 лет Четти — обладатель стипендии Фонда Макартура и медали Джона Бейтса Кларка. - Биографические данные, влияющие на интерес к теме: рождение в Индии; семья переехала в США, когда ему было 9 лет; в детстве наблюдал значительную случайную разницу в возможностях среди родственников; образование: Гарвард (бакалавр за 3 года, PhD через еще 3 года); академические позиции: Калифорнийский университет Беркли, затем Гарвард (в 29 лет один из самых молодых штатных профессоров экономики), в 2015 году перешел в Стэнфордский университет. - Ведет междисциплинарную работу, сотрудничая с экономистами, социологами и практиками жилищной политики. _Источник: PDF «people» (ФИНАНСЫ И РАЗВИТИЕ, Сентябрь 2018)._ --- _Source: https://www.imf.org/-/media/files/publications/fandd/article/2018/september/ru/people.pdf_