{
  "title": "Por qué las mujeres llevan las de perder en la transición a los empleos verdes",
  "publication": "IMF Blog, October 7, 2024",
  "sourceUrl": "https://www.imf.org/es/blogs/articles/2024/10/07/why-women-risk-losing-out-in-shift-to-green-jobs",
  "canonical": "https://www.imf.org/es/blogs/articles/2024/10/07/why-women-risk-losing-out-in-shift-to-green-jobs",
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  "summary": "Cerrar la brecha de género en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas aceleraría la transición verde y la haría más inclusiva",
  "sections": [
    {
      "heading": "Hallazgos principales",
      "content": "- En torno al 70% de los puestos de trabajo contaminantes del mundo están ocupados por hombres.\n- Los empleos verdes son aquellos que mejoran la sostenibilidad ambiental o reducen las emisiones de gases de efecto invernadero; los empleos contaminantes se definen como los de sectores clasificados entre el 5% más contaminante atendiendo al volumen de emisiones por trabajador.\n- La mayoría de los trabajadores tienen empleos neutros, pero los empleos verdes ya emplean a una de cada 10 personas ocupadas y se espera que registren un crecimiento mucho más rápido.\n- Disparidad de género en empleos verdes:\n  - En las economías avanzadas, solo el 6% de las mujeres que trabajan tienen empleos verdes, en comparación con el 20% de los hombres ocupados.\n  - La proporción de mujeres en empleos verdes es aún más baja en las economías de mercados emergentes y en desarrollo.\n- Prima salarial en empleos verdes (ejemplo de Colombia):\n  - Prima salarial masculina: 9%\n  - Prima salarial femenina: 16%\n- La formación en CTIM es clave: las mujeres representan menos de un tercio de los graduados en disciplinas de CTIM en muchos países.\n- Relación entre CTIM, igualdad de género y reducción de emisiones:\n  - Los países con una mayor proporción de trabajadores formados en CTIM y políticas de igualdad de género más eficaces suelen lograr reducciones más pronunciadas de las emisiones de gases de efecto invernadero.\n  - La intensidad de emisiones en estos países es entre 2 y 4 puntos porcentuales más baja, según el estudio."
    },
    {
      "heading": "Análisis de causas",
      "content": "- Aunque los puestos contaminantes están dominados por hombres, la escasa presencia de mujeres en CTIM limita su acceso a los empleos verdes, que tendrán mayor crecimiento y mejores remuneraciones.\n- Las competencias que proporciona la formación en CTIM son esenciales para sectores como la ingeniería, la energía renovable y la tecnología, que impulsan la innovación verde.\n- Sin iniciativas específicas para aumentar la participación femenina en CTIM, la transición verde puede agravar la desigualdad de género en la población activa."
    },
    {
      "heading": "Consecuencias económicas y ambientales",
      "content": "- La infrarrepresentación femenina en empleos verdes implica pérdida de oportunidades laborales mejor remuneradas para las mujeres.\n- Mejorar la participación femenina en CTIM y en empleos verdes potencia la innovación y la eficacia de las políticas climáticas, contribuyendo a reducciones mayores de emisiones."
    },
    {
      "heading": "Recomendaciones de política",
      "content": "- Incentivar a las mujeres para que cursen estudios de CTIM mediante:\n  - Exposición temprana a CTIM.\n  - Programas de mentoría.\n  - Asociaciones público-privadas.\n- Garantizar la igualdad de acceso a los empleos verdes y reducir obstáculos a la participación femenina en la economía:\n  - Mejorar el acceso a servicios financieros.\n  - Reformar marcos jurídicos que limitan la participación.\n  - Incrementar la representación de mujeres en órganos de gobierno de las empresas.\n- Fortalecer la formación de docentes y adaptar planes de estudio con enfoque de género.\n- Ejemplo de política exitosa: Irlanda triplicó en el plazo de ocho años la proporción de mujeres jóvenes que se gradúan en CTIM integrando asignaturas de CTIM en todos los niveles educativos, con especial atención a la formación temprana de las chicas, adoptando planes de estudio centrados en cuestiones de género y proporcionando formación especializada a los educadores."
    },
    {
      "heading": "Conclusión",
      "content": "- Para que la transición hacia una economía sostenible sea inclusiva y eficaz, es necesario que tanto mujeres como hombres puedan contribuir y beneficiarse de la transformación hacia empleos verdes; corregir la brecha de género en CTIM es esencial para alcanzar ese objetivo.\n\nFuente: Por qué las mujeres llevan las de perder en la transición a los empleos verdes — IMF Blog, 7 de octubre de 2024.\n\n---\n\n\n References\n\n- nuestro análisis muestra\n- innovación verde\n\nSource: https://www.imf.org/es/blogs/articles/2024/10/07/why-women-risk-losing-out-in-shift-to-green-jobs"
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  "bullets": [
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    "[Bundle manifest](/es/blogs/articles/2024/10/07/why-women-risk-losing-out-in-shift-to-green-jobs/bundle-manifest.json)",
    "Authors: Stefania Fabrizio, Florence Jaumotte, Marina M Tavares",
    "Published: October 7, 2024",
    "En torno al 70% de los puestos de trabajo contaminantes del mundo están ocupados por hombres.",
    "Los empleos verdes son aquellos que mejoran la sostenibilidad ambiental o reducen las emisiones de gases de efecto invernadero; los empleos contaminantes se definen como los de sectores clasificados entre el 5% más contaminante atendiendo al volumen de emisiones por trabajador.",
    "La mayoría de los trabajadores tienen empleos neutros, pero los empleos verdes ya emplean a una de cada 10 personas ocupadas y se espera que registren un crecimiento mucho más rápido.",
    "Disparidad de género en empleos verdes:",
    "Prima salarial en empleos verdes (ejemplo de Colombia):",
    "La formación en CTIM es clave: las mujeres representan menos de un tercio de los graduados en disciplinas de CTIM en muchos países.",
    "Relación entre CTIM, igualdad de género y reducción de emisiones:",
    "Aunque los puestos contaminantes están dominados por hombres, la escasa presencia de mujeres en CTIM limita su acceso a los empleos verdes, que tendrán mayor crecimiento y mejores remuneraciones.",
    "Las competencias que proporciona la formación en CTIM son esenciales para sectores como la ingeniería, la energía renovable y la tecnología, que impulsan la innovación verde.",
    "Sin iniciativas específicas para aumentar la participación femenina en CTIM, la transición verde puede agravar la desigualdad de género en la población activa.",
    "La infrarrepresentación femenina en empleos verdes implica pérdida de oportunidades laborales mejor remuneradas para las mujeres.",
    "Mejorar la participación femenina en CTIM y en empleos verdes potencia la innovación y la eficacia de las políticas climáticas, contribuyendo a reducciones mayores de emisiones.",
    "Incentivar a las mujeres para que cursen estudios de CTIM mediante:",
    "Garantizar la igualdad de acceso a los empleos verdes y reducir obstáculos a la participación femenina en la economía:",
    "Fortalecer la formación de docentes y adaptar planes de estudio con enfoque de género.",
    "Ejemplo de política exitosa: Irlanda triplicó en el plazo de ocho años la proporción de mujeres jóvenes que se gradúan en CTIM integrando asignaturas de CTIM en todos los niveles educativos, con especial atención a la formación temprana de las chicas, adoptando planes de estudio centrados en cuestiones de género y proporcionando formación especializada a los educadores.",
    "Para que la transición hacia una economía sostenible sea inclusiva y eficaz, es necesario que tanto mujeres como hombres puedan contribuir y beneficiarse de la transformación hacia empleos verdes; corregir la brecha de género en CTIM es esencial para alcanzar ese objetivo.",
    "[nuestro análisis muestra](https://www.imf.org/en/Publications/Staff-Discussion-Notes/Issues/2024/09/27/Green-Jobs-and-the-Future-of-Work-for-Women-and-Men-553308?cid=bl-com-SDNEA2024003)",
    "[innovación verde](https://www.imf.org/en/Publications/Staff-Discussion-Notes/Issues/2023/11/03/Green-Innovation-and-Diffusion-Policies-to-Accelerate-the-Process-and-Expected-Impact-on-540134)"
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  "generatedAtUtc": "2026-09-02T13:43:42.613Z"
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