Une Éducation de qualité pour une population en expansion est nécessaire à la croissance en Afrique subsaharienne
IMF Blog, April 25, 2024
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- Une Éducation de qualité pour une population en expansion est nécessaire à la croissance en Afrique subsaharienne
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- Authors: Michele Fornino, Andrew Tiffin
- Published: April 25, 2024
Contexte démographique et opportunité
- La population de la région devrait être multipliée par deux et s’établir à deux milliards d’habitants d’ici 2050.
- L’expansion sera essentiellement le fait de la population en âge de travailler, c’est‑à‑dire des 15–64 ans, dont la croissance sera plus rapide que celle de toutes les autres tranches d’âge.
- La transition démographique est présentée comme une opportunité majeure pour la région, conditionnée par des investissements suffisants dans l’éducation.
Progrès et retards dans l’éducation
- Près de 3 enfants sur 10 en âge d’aller à l’école ne sont pas scolarisés.
- Dans le primaire, le taux de scolarisation est d’environ 65 %, contre une moyenne mondiale de 87 %.
- Le taux d’alphabétisation des 15–24 ans n’est que de 75 %, contre presque 90 % dans le reste des pays émergents et pays en développement.
- Les fermetures d’établissements scolaires en raison de la pandémie ont entraîné des pertes d’apprentissage, effaçant dans certains cas des années de progrès éducatif.
- Dans le pays médian d’Afrique subsaharienne, seuls 15 % des élèves du primaire et du secondaire acquièrent des connaissances au‑delà du minimum requis.
- Les taux de formation des enseignants sont en chute constante depuis deux décennies.
Financement de l’éducation : niveaux et besoins
- Le budget éducatif médian correspondait à peu près à 3,5 % du PIB en 2020.
- Les recommandations internationales indiquent qu’il devrait être d’au moins 4 % du PIB.
- De récentes analyses du FMI montrent que pour atteindre d’ici 2030 l’objectif de développement durable de scolarisation primaire et secondaire universelle, il pourrait être nécessaire de doubler la part dans le PIB des dépenses d’éducation, financées sur fonds publics et privés.
Retombées économiques des investissements éducatifs
- Les gains économiques à long terme surpassent le coût initial des investissements dans l’éducation.
- L’augmentation des dépenses publiques d’éducation offre des avantages économiques tels qu’une hausse de la productivité et des investissements directs étrangers.
- La constitution d’une main‑d’œuvre productive renforcera la capacité de la région à tirer parti du vieillissement de la population mondiale et à devenir une source dynamique de demande mondiale de consommation et d’investissement.
- À condition de mettre en œuvre de bonnes politiques publiques, l’Afrique subsaharienne pourrait attirer des investissements, des technologies et des compétences sur le long terme.
Recommandations de politique publique et appui international
- Les pays doivent accorder la priorité aux investissements dans l’éducation, malgré des contraintes budgétaires.
- Les États d’Afrique subsaharienne doivent préserver leurs budgets éducatifs et mettre en œuvre de bonnes pratiques en matière de gestion des finances publiques afin d’accroître les recettes intérieures et de veiller à ce que les fonds soient utilisés à bon escient.
- Il est important d’accroître les dépenses pour améliorer l’accès à l’éducation tout en garantissant l’efficacité des dépenses (qualité de l’enseignement, formation des enseignants).
- Les donateurs et les organisations internationales doivent maintenir ou accroître leurs aides financières aux pays de la région en faveur de l’éducation.
- Mieux mettre en relation les abondantes ressources humaines de la région avec les considérables ressources financières des pays avancés et des principaux pays émergents est indispensable pour libérer le potentiel des jeunes, notamment à l’aune de l’évolution rapide des technologies et du paysage de l’emploi.
Michele Fornino et Andrew Tiffin, le 25 avril 2024.
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