## Борьба за работников, готовых к использованию ИИ

## Source details

**Canonical URL:** [Борьба за работников, готовых к использованию ИИ](https://www.imf.org/ru/publications/fandd/issues/2026/03/picture-this-the-race-for-ai-ready-workers)

## Other formats

- [Markdown version](/ru/publications/fandd/issues/2026/03/picture-this-the-race-for-ai-ready-workers/index.md)
- [Structured JSON version](/ru/publications/fandd/issues/2026/03/picture-this-the-race-for-ai-ready-workers/index.json)
- [Bundle manifest](/ru/publications/fandd/issues/2026/03/picture-this-the-race-for-ai-ready-workers/bundle-manifest.json)

## Bibliographic details
- Published: March 12, 2026

---

### Ключевые выводы и факты
- Спрос на новые и цифровые навыки растет быстрее: в каждой десятой вакансии в странах с развитой экономикой и каждой двадцатой в странах с формирующимся рынком теперь требуется как минимум один новый навык.
- Работодатели платят премии за новые навыки:
  - в Соединенном Королевстве и США в вакансиях, требующих владение новыми навыками, как правило, предлагаются надбавки к заработной плате порядка 3 процентов;
  - в случаях, когда требуется сразу несколько новых навыков, — до 15 процентов.
- Индекс готовности к развитию навыков, разработанный МВФ, охватывает данные по 23 странам.
- Лидеры индекса готовности: Дания, Ирландия и Финляндия — сочетание высокой доли выпускников технических специальностей, высокого уровня грамотности взрослого населения и эффективных систем профессиональной переподготовки.
- Примеры несоответствия спроса и предложения:
  - Нидерланды и Швеция — высокий спрос на новые навыки при недостатке обученных специалистов.

### Анализ последствий для рынков труда
- Готовность экономики к эпохе ИИ зависит не только от инфраструктуры и алгоритмов, но и от способности рабочей силы применять ИИ на практике.
- Превалирование премий за навыки говорит о высокой ценности умений оперировать новыми технологиями и о существующем дефиците соответствующих работников.
- Страны с высокой подготовкой кадров сталкиваются с задачей трансформации образовательных инвестиций в реальные рабочие места для высококвалифицированных специалистов.
- Страны с дефицитом обученных кадров нуждаются в ускоренном расширении образовательных и переподготовочных программ, чтобы удовлетворить растущий спрос.

### Рекомендации экономической политики
- Стимулировать создание рабочих мест для высококвалифицированных специалистов, чтобы инвестиции в образование приводили к широким возможностям трудоустройства.
- Поддерживать инновации и расширять спрос на работников с новыми навыками через политику, благоприятствующую созданию соответствующих рабочих мест.
- Повышать уровень подготовки кадров посредством расширения образовательных программ и возможностей для получения новых навыков, включая системы профессиональной переподготовки.
- Обеспечивать согласование между подготовкой работников и потребностями бизнеса, чтобы приобретенные навыки находили применение на рынке труда.

### Источники и основа материала
- Эта статья основана на документе персонала МВФ для широкого обсуждения «Bridging Skill Gaps for the Future: New Jobs Creation in the AI Age, январь 2026 года».

*Международный валютный фонд (страница публикации).*

---

## Content in this bundle

- **glossaryr**
  - [glossaryr (Markdown version)](/external/np/term/rus/pdf/glossaryr.pdf.md){rel="alternate" type="text/markdown"}
  - [glossaryr (PDF)](/external/np/term/rus/pdf/glossaryr.pdf){rel="external" type="application/pdf"}

---

_Source: https://www.imf.org/ru/publications/fandd/issues/2026/03/picture-this-the-race-for-ai-ready-workers_