Выпускной в неизвестность
Source details
- Canonical URL
- Выпускной в неизвестность
Other formats
Bibliographic details
- Authors: Harry Jacques
- Published: September 10, 2026
Основные тезисы
- В течение следующих десяти лет на рынок труда в развивающихся странах выйдет около 1,2 млрд человек.
- Около 500 миллионов молодых людей выходили на рынок труда в странах с формирующимся рынком и развивающихся странах на момент слияния вузов в KMUTT более полувека назад.
- Технологические изменения, в том числе генеративный ИИ, потенциально сокращают спрос на технические рабочие места начального уровня и на рабочие места для высококвалифицированных молодых людей, если внедрение технологий опережает развитие навыков.
- Неоднородное влияние технологий: автоматизация может снизить спрос на рабочую силу в одних секторах, но рост производительности может стимулировать инвестиции и создавать новые формы занятости.
- В Юго-Восточной Азии генеративный ИИ может повлиять на рабочие места почти 80 млн человек, согласно исследованию Международной организации труда.
- В Таиланде примерно 60 percent нефти импортируется из региона Персидского залива.
Состояние рынка труда и показатели безработицы
- В Таиланде в прошлом году безработица среди лиц в возрасте от 15 до 24 лет составила 3,9 процента.
- Среди тайцев того же возрастного диапазона с высшим образованием уровень безработицы был 13,2 процента.
- В Южной Азии уровень безработицы среди наиболее образованных молодых людей колеблется в диапазоне от примерно 36 процентов в Бангладеш до 43 процентов в Шри-Ланке.
- Исследование МВФ указывает, что в странах Азии безработица среди молодежи остается повышенной и зачастую наиболее высока именно среди наиболее образованных.
Трансформация навыков и образование
- Это подчеркивает «необходимость более широкого переосмысления системы образования и переподготовки кадров, чтобы университеты и программы профессиональной подготовки лучше учитывали потребности работодателей и развивали у выпускников навыки, которые действительно нужны компаниям» (Кришна Шринивасан, директор Департамента стран Азиатско-Тихоокеанского региона МВФ).
- Пример университетского реагирования: KMUTT приобрел лицензии для 1 000 студентов на обучение работе с ИИ для развития их карьеры.
- Проблема не только в уровнях безработицы, но и в «постоянном несоответствии между востребованными навыками и навыками выпускников» (Ширли Кастаньеда Агрупис, председатель Комиссии Филиппин по высшему образованию).
Региональные и экономические факторы
- Темпы роста мировой экономики примерно на треть ниже по сравнению с рубежом веков; у правительств меньше рычагов влияния в условиях большей неопределенности.
- Глобальные потрясения — инфляция в период пандемии, вторжение России в Украину, недавняя волатильность на энергетических рынках — привели к сокращению расходов и росту стоимости жизни.
- В Таиланде в первом квартале этого года зарегистрировано 48 цифровых проектов на общую сумму 873 741 млн тайских батов (27,3 млрд долларов США), в основном связанные с созданием центров обработки данных и предоставлением облачных сервисов.
- Руководители отрасли отмечали, что наиболее актуальной проблемой является нехватка работников с требуемыми навыками для быстрого роста сектора центров обработки данных, а не дефицит рабочих мест в целом.
Социальное и политическое измерение
- Нарастающее недовольство молодежи по вопросам занятости проявляется в протестах и политических последствиях: в Индии комментарий председателя Верховного суда о безработных выпускниках вызвал массовые протесты и привел к отставке министра образования через два месяца.
- В ряде стран, включая Шри-Ланку и Индонезию, молодые люди сталкивались с ограничениями, дефицитом топлива и протестами в ответ на рост цен на энергоносители и снижение покупательной способности.
Выводы и рекомендации (экстраполированные из содержания статьи)
- Переосмысление систем образования и программ переподготовки с акцентом на навыки, требуемые работодателями, включая навыки межличностного общения и профессиональные навыки (например, знание иностранных языков) для повышения адаптивности молодых специалистов.
- Поддержка программ, которые обеспечивают практическую подготовку к работе с новыми технологиями, включая обучение работе с ИИ на уровне университетов и профессиональных программ.
- Содействие политике, которая учитывает как потенциал ИИ для повышения производительности, так и риски для занятости молодежи, особенно среди наиболее образованной когорты.
Статья: Выпускной в неизвестность, ГАРРИ ЖАК, ФИНАНСЫ И РАЗВИТИЕ, Сентябрь 2026 года