8 октября 2015 г.
Молодежные лидеры со всего мира собрались на «Диалог с молодежью», организуемый в рамках Ежегодных совещаний МВФ, для обмена мнениями и личным опытом относительно роли образования в борьбе с молодежной безработицей и способов привлечения большего числа молодых людей в формальный сектор, который предлагает более благоприятные карьерные перспективы, а также социальную защиту и защиту занятости.
Молодежные лидеры говорили о текущих проблемах молодежной безработицы и своих взглядах на возможные решения (фото: Ryan Rayburn/IMF).
ДИАЛОГ С МОЛОДЕЖЬЮ
В своем вступительном слове заместитель директора-распорядителя МВФ Карла Грассо отметила, что сейчас есть больше образованных молодых людей и девушек, которые имеют лучшие компьютерные навыки и более приспособлены к работе, чем молодежь предыдущих поколений, но при этом им труднее найти работу. Она говорила о том, что 1,8 млрд молодых людей во всем мире имеют потенциал для формирования нашего общемирового будущего и указала на «очевидное несоответствие между навыками, которые нужны работодателям и компаниям, и навыками, которые молодые люди приобретают в школах, университетах и центрах профессионального обучения».
Сложные перспективы занятости
Журналист и модератор дискуссии Ахмед Шихаб-Эльдин поставил перед молодежными лидерами из Африки, Азии и Латинской Америки ряд вопросов о текущих проблемах безработицы среди молодежи и о том, что они думают относительно возможных решений этих проблем.
Доступ к компьютерным средствам и интернету, а также к средствам для налаживания рабочих контактов и обучения, наличие институтов, которые связаны с глобальной системой и позволяют распространять оптимальную практику, занимали видное место в дискуссии. Мариэль Рентерия, президент 2015 года студенческого форума CADE Universitario, Перу, сказала, что одной из труднейших задач является установление контактов и развитие связей с людьми, которые могут служить источником вдохновения. Она выразила оптимизм относительно гендерного равенства и видит, что все больше женщин добиваются успеха в технической сфере. Она считает, что Перу может иметь больше связей с глобальной системой, так как «только небольшой процент перуанцев имеет доступ к компьютерным средствам», и это особенно касается доступа к онлайновому обучению.
Образование и роль учителей, неравный доступ к возможностям трудоустройства и «утечка мозгов», когда молодежь ищет возможности за рубежом, также сыграли свою роль. Ийинолува Абойеджи, предприниматель из Африки и соучредитель фирмы Andela, компании по обучению разработке программного обеспечения, которая базируется в Нигерии и соединяет ведущих работодателей с незадействованными способными работниками в Африке, утверждал, что основная причина безработицы заключается в том, что система образования не ориентирована на рынок труда. Но при нынешнем притоке капитала в Африку молодежь имеет прекрасную возможность занять новые рабочие места в течение следующих 20 лет.
Аманда Путри Витдармоно, учредитель организации «Мы — учителя в Индонезии», затронула тему растущей апатии по отношению к учителям и ролевым моделям. «Очень мало детей хотят быть учителями, — отметила она. — Это не самая востребованная и не самая престижная профессия. Это создает серьезные проблемы, поскольку учителям необходимо совершенствовать свои навыки».
Уверенность и оптимизм — необходимые условия
Рекомендация участников диалога для молодежи, вливающейся в рынок труда, заключалась в том, чтобы сохранять уверенность и оптимизм, использовать момент и поддерживать связи. Жоао Фелипе Скарпелини, активист, социальный предприниматель и консультант ООН в Сомали по вопросам молодежи, сказал: «Необходимо знать, каким делом вы увлечены. Если вы связаны со своим сообществом и знаете, что надо делать, вам не нужно искать работу, которая будет продолжаться 50 лет. Поэтому начинайте работать; приобретайте опыт».
Даниэль Маурате, министр труда и содействия занятости Перу, охарактеризовал свой жизненный путь как дорогу «иммигранта» из сельской местности Перу и трудности интеграции в новое общество. Он подчеркнул, что большое значение должно придаваться содействию занятости, особенно за счет развития человеческого капитала. Его совет молодежи заключался в том, что самоуважение играет большую роль; он сказал: «Вам нужно уважать себя и место, откуда вы родом». Он добавил, что профессиональное обучение, а также соответствие квалификации работников выполняемой работе являются важными аспектами занятости молодежи.
Участники дискуссии согласились с тем, что правительства должны консультироваться и взаимодействовать с молодежью на начальной стадии разработки политики, сокращать бюрократические процедуры, совершенствовать техническую инфраструктуру и улучшать методы коммуникаций с молодежью в рамках своей информационной работы и взаимодействия.
(Слева направо: Мариэль Рентерия, Ийинолува Абойеджи, Карла Грассо, Ахмед Шихаб-Эльдин, Аманда Путри Витдармоно и Жоао Фелипе Скарпелини)
© 2026 International Monetary Fund. All rights reserved.